Semana XIV: Entrega final P4 ante comisión, Centro Cultural y Museo de la Música Penquista y Reflexión

Hola! Como bien sabrán, ayer fue la comisión y el último día del semestre. Espero que se sientan satisfechos con el resultado de todo su esfuerzo durante estos meses. Aun así, recuerden que una nota no refleja toda la dedicación que hubo detrás; eso es lo que más se valora.

Antes de comentarles cómo me fue, quisiera rememorar todo lo que fue este semestre para ver cómo evolucionó y también para mostrar, como caso real, que las cosas que suenan imposibles sí se pueden hacer realidad.

Al empezar este semestre venía cargando con la desmotivación de casi tres años de no sentirme suficiente con la carrera, de que todo mi esfuerzo se veía reflejado en malos resultados, en sentirme insuficiente y perdida. Esa sensación incluso se traspasó a mi vida personal y a mi percepción como persona. En muchos momentos quise salirme, pero paralelamente me llegaba el pensamiento de que, si lo hacía, me arrepentiría por tomar una decisión con la vista nublada. Fuera de lo académico igual lidiaba con situaciones que resultaron ser muy desgarradoras emocionalmente. Con todo esto, el panorama se veía oscuro en todo sentido, pero por primera vez sentí que taller (o la carrera en general) podría convertirse en un refugio más que en una fuente de estrés.

Desde un inicio me comprometí y empecé a ser constante, a priorizar e intentar darlo todo en cada revisión. Empecé a cuestionar mi proyecto y a cuestionarme a mí misma, pero siempre con la intención de que todo fuera coherente y de buscar soluciones reales. Investigué, probé una y mil veces, y en cada revisión y en cada pequeño acierto fui construyendo la confianza que tenía opacada por mi propia percepción de mí misma. Cuando llegaban los pensamientos autosaboteadores, sentía que cada vez los manejaba mejor.

Con todo el trayecto del semestre también llegaba el cansancio de las trasnochadas, de la energía consumida al solucionar aspectos del proyecto y, obvio, de todo lo que implica la vida misma y los otros ramos. Pero aun así seguí y seguí. Mi objetivo solo fue mejorar mi rendimiento; nunca esperé tanto. Solo quería demostrarme a mí misma que podía salir de los 3 y de los 4, llegar al 5 y que, milagrosamente, algún día podría sacarme un 6 en taller jajaja. En el Módulo 3, en la entrega, me saqué un 5,9 y eso para mí fue una locura. Siento que fue la motivación para poder darlo todo hasta el final, incluso cuando ya me sentía muy cansada.

Esta última semana que tuvimos para preparar la comisión, por primera vez me sentía tranquila, lo que a la vez me generaba sospecha porque siempre viví este periodo con ansiedad, estrés y mucha pena. Trasnoché, pero eso igual me ayudó a reflexionar jajaja. Quizá en el delirio de no haber dormido, en un punto sentí que no quería entregar y que mi proyecto no sería suficiente. Aun así, me resigné a terminar.

En la mañana de la entrega aún no terminaba la lámina y me faltaba todo el contexto–espacio público de mi proyecto. Con mis últimas fuerzas decidí darlo todo hasta poder llegar a entregar y que me sacaran de la sala jajaja. No me sentí satisfecha con la entrega, ya que la parte del fundamento de las láminas no la diagramé bien, no se veían los esquemas, el color que elegí se veía distinto al plotearlo, la maqueta no tenía buenas terminaciones en algunos aspectos del contexto y espacio público, entre otras cosas. A pesar de todo, tomé la postura de quedarme tranquila: entregué todo, y en la presentación vería los resultados. Si estaba bien, bueno; y si no, bueno también. Pero en mi interior sabía que había dado todo y que estaba orgullosa de mi esfuerzo.

El día de la comisión desperté con cero sentido de urgencia. Llegué tarde y sin haber practicado mi discurso, solo sabía que tenía que ir. Insisto en que fue difícil distinguir si me sentía tranquila porque confiaba en mi trabajo, o porque estaba tan cansada que ya no me importaba nada y solo quería terminar.

Me di un tiempo para practicar el discurso mientras esperaba. Según yo estaba decente, diría lo justo y necesario, pero debía ser rápida porque mi proyecto tenía muchos aspectos que explicar, y si me alargaba no alcanzaría.

Antes de presentar me dio un poco de nervio, pero a veces en esas situaciones es mejor no pensar mucho, respirar y hacerlo.

Cuando terminé, solo esperé que no me funaran tanto, pero al contrario: resultó que a los profes les gustó mucho mi proyecto. Que el gesto era claro, que lo que se planteaba se entendía y que estaba bien resuelto. Sinceramente estaba tan disociada que no podía creer lo que estaba escuchando, pero resultó ser cierto! Me felicitaron y al salir de la sala no aguanté las lágrimas de felicidad.

En todo este proceso siempre estuvieron mis lolas (Pau, Vale, Fran), y este momento tampoco fue la excepción <3.

Cuando terminaron de revisar y pudimos entrar a la sala, me sentí tan plena. Con lo que me dijeron los profes esperaba un buen resultado en la nota, pero jamás esperé que me sacara un 7, chiquillos!

Es que no sé si logran comprender la magnitud de este suceso: pasar de puros 3,5, 3,8 o 4,0 en las comisiones a esto. Es más, el profe Fontana me preguntó en algún punto si me gustaba este proyecto y yo le dije que sí porque era el único decente que había logrado desarrollar. Sé que él no me cree, pero hablaba totalmente en serio.

Con esto solo me queda agradecer por todo el apoyo, el aprendizaje y valorar que las adversidades pueden convertirse en un motor para crecer. Así que si yo pude, ustedes también jejeje y que nadie les quite el orgullo de su esfuerzo!  

Sé que la frustración, los malos resultados y la desmotivación pueden llevar a querer dejar todo de lado pero siempre recuerden por qué están acá y por qué lo hacen. Ya no se trata solo de la nota, más bien de que es lo que ustedes quieren lograr con esto! Tengan siempre presente su objetivo final.

Quiero agradecer también al profe Fontana por toda su paciencia en los 3 talleres que estuve con él jajaja, sin duda él fue testigo clave de todos mis porrazos. Yo creo que sin su guía no hubiera podido haber tenido este cambio tan drástico. Así que sí, es verdad que la tercera es la vencida. 

Espero que este otro año sea un lindo proceso de aprendizaje y que no sea tan matador x.x. Descansen en estas vacaciones y recarguen energías para lo que se nos viene, queda tan poco! se dan cuenta que ya pasamos la mitad de la carrera? Tiene mérito haber llegado tan lejos. 

Mi meta para el siguiente año es realmente aprender a utilizar bien los programas digitales: por ejemplo sé usar ArchiCAD pero con esta entrega me di cuenta de que trabajo de forma muy desordenada y eso no está bien. En cuanto a lo gráfico actualmente utilizo Rayón, es cómodo y fácil pero siento que es muy tardado y sé que hay opciones más eficientes! así que si tienen tips bienvenidos sean. Lo que es el utilizar Revit,,, bueno,,,, nunca fue chicos jajaja pero en cambio estoy con ArchiCAD. 

A continuación dejaré mi proyecto del semestre y con esto me despido. 

Mi proyecto Centro Cultural y Museo de la Música Penquista está emplazado en el Parque Bicentenario de Concepción, en el sector existe un gran potencial cultural y musical debido a la presencia de eventos masivos como el REC, ferias gastronómicas, eventos culturales, entre otros. Además de contar con la presencia de hitos como el Teatro Biobío, el Monumento 27 F y el río Biobío. Todo este potencial se reduce a lo largo del año debido a la falta de programas activos en el sector y a equipamientos que albergue estas actividades en el uso cotidiano, lo que genera inactividad en el sector. Esa situación incrementa debido a la fragmentación peatonal que existe debido a la gran presencia de vías vehiculares masivas y por el límite físico que genera el Biotren. 

En el uso cotidiano las personas utilizan el parque como lugar de tránsito o espera a los bordes, pero la permanencia es casi nula debido a lo solitario del lugar y la sensación de inseguridad que esto puede provocar. 

Como antecedente también se reconoce a Concepción como la cuna del rock penquista que ha visto surgir a grandes artistas y bandas reconocidas nacional e internacionalmente. 

Con todos estos antecedentes mi idea es generar un nodo cultural que fortalezca la identidad musical mediante un equipamiento que active la vida cotidiana, integrándose al sistema de movilidad y visual del Parque Bicentenario, estableciendo también una conexión con los hitos. 

-Todo esto mediante el recibimiento de la longitudinalidad del Parque Bicentenario mediante una cubierta ascendente habitable aterrazada que genera espacios de permanencia. Esta longitudinalidad igualmente entra hacía el subterráneo.

-Orientar el volumen hacía los hitos y generar conexión visual en los espacios principales. 

-Generar un vacío central que me permita conectar la circulación entre niveles y que en cada remate de nivel sea hacía la vista dirigida de los hitos. 

Por ello el programa se organizará en 3 polos: Centro Cultural, Museo y Cafetería-Mirador.

En la primera planta encontramos lo que sería museo con exposiciones interactivas, exposiciones permanentes, un hall de acceso que alberga los flujos y un gran espacio para exposiciones o eventos esporádicos interiores. Además de contar con dos tiendas de música: de instrumentos, y de discos, vinilos y merchandising. 

En cuanto al espacio público encontramos plazas duras junto a la fachada del edificio que permitirán exposiciones y eventos esporádicos al exterior. En el lado derecho del proyecto se encuentra el ''Paseo de la Fama'' que reconoce a los grandes artistas de la ciudad de Concepción, además de incluir murales informativos en esa fachada del edificio. 

A mano izquierda se encuentra la plaza infantil musical interactiva, un área verde que permitirá la estancia, el descanso y también será un complemento con la fachada izquierda del edificio debido a que habrán proyecciones lumínicas generando eventos nocturnos. En la parte posterior del edificio que enfrenta al Parque Bicentenario se encuentra la explanada libre dinámica que acogerá pequeños eventos musicales que irá en complemento con lo que sería la cubierta de mi proyecto, pero antes de hablar de ello tenemos que bajar al subterráneo. 

El nivel subterráneo acogerá a los artistas emergentes y a grandes artistas que estén de visita en la ciudad mediante Estudios y Salas de Grabación, y Salas de ensayo de distintos tamaños. Además de incluir zonas de descanso y sociabilización. La zona de Bar estará en el acceso desde el Parque Bicentenario abierta a todo público pero igual sirviendo para eventos privados. El nivel igual incluye un estacionamiento para recibir al usuario pero también aportando en estacionamientos para los eventos en el Parque Bicentenario. 

En el segundo nivel se encuentra la parte de centro cultural con talleres de aprendizaje de instrumentos y zonas de descanso - sociabilización. 

En el tercer nivel se concentra la zona de Bar-Cafetería con un salón para el consumo y un escenario para eventos. Desde aquí se puede tener una vista directa hacía el exterior, sumado a esto le acompaña una terraza exterior que también sirve como mirador. Es un gran complemento con lo que sería los eventos realizados en el parque. 

Pasando a la cubierta se encuentran las zonas de graderías, que como mencionaba anteriormente sería un complemento con las actividades que se realizarían en la explanada libre dinámica y también con los eventos que se realizan en el Parque. También encontramos terrazas públicas según lo dispongan las personas. 

El día culminó con una salida con las lolas.

Con esto me despido del blog, sinceramente si fue una ayuda para mi aprendizaje y con esto también me di cuenta que me gusta mucho escribir jajaja, quizá debería ser bloggera. Quedará como un lindo recuerdo y quién sabe si lo sigo utilizando o no, ahí veremos ^^.

Hasta pronto.